據(jù)美國(guó)科學(xué)基金會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,科研工作中的工作要素所占的比例如下：查閱資料(51%)、實(shí)驗(yàn)研究(32%)、計(jì)劃思考(8%)和撰寫論文(9%).從上面的數(shù)據(jù)我們可以看出,文獻(xiàn)對(duì)于科學(xué)研究到底有多么的重要了.

這對(duì)大部分英語(yǔ)原文閱讀能力較弱的人來(lái)說(shuō),真是看到英文文獻(xiàn)就怕.舉個(gè)例子:

某位大學(xué)醫(yī)科專業(yè)的學(xué)生問(wèn)研究生的學(xué)長(zhǎng)“平時(shí)會(huì)經(jīng)常看英文文獻(xiàn)嗎?”

學(xué)長(zhǎng)回答道“看啊,雖然英語(yǔ)水平也很渣,但也要努力堅(jiān)持看文獻(xiàn),尤其是醫(yī)學(xué)生,估計(jì)一生都離不開英文文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)了.”

這個(gè)剛接觸醫(yī)學(xué)的學(xué)生只好把閱讀外文文獻(xiàn)過(guò)程中遇到的困難,向?qū)W長(zhǎng)的吐苦水,

“剛開始接觸文獻(xiàn)是多么的困難啊!詞語(yǔ)可以理解,也可以不理解整個(gè)句子的意思,用一些翻譯工具也會(huì)特別麻煩,通常是：選擇句子—復(fù)制—粘貼—翻譯—選擇中文—復(fù)制—粘貼.因此,譯文的時(shí)間比閱讀文獻(xiàn)的時(shí)間還要長(zhǎng),所以才會(huì)堅(jiān)持不下了,越來(lái)越不想看了.

“尤其是,很多外文文獻(xiàn)是PDF文檔格式的,不方便劃詞翻譯,很難把一個(gè)PDF的文獻(xiàn)資料看完.

學(xué)長(zhǎng)笑著說(shuō),“這個(gè)你就不知道了,不能光靠自己硬看,我給您推薦一個(gè)特別有效的翻譯神器,相信對(duì)初讀文獻(xiàn)的你們有一定的幫助.”

接著,這位醫(yī)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)把他的操作方式進(jìn)行了分享：

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其次,醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域的文獻(xiàn)和論文資料以PDF為主,所以我們一般選擇“文檔翻譯“,

然后,點(diǎn)擊“選擇文檔”上傳我們需要翻譯的文檔,默認(rèn)翻譯成中文,也可以翻譯成日語(yǔ)、韓語(yǔ)等十幾種語(yǔ)言.

如果只是在線閱讀,可以使用免費(fèi)版,實(shí)時(shí)查看;而對(duì)于重要的文獻(xiàn)資料,醫(yī)學(xué)院的研究生學(xué)長(zhǎng)更建議選擇“高保真”模式,可以保持原文排版,方便打印下來(lái),方便自己隨時(shí)查看.

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